Formiga Atômica e Herculoides

Estou apresentando aos meus alunos o segredo de alguns desenhos animados que marcaram a minha época de criança.
- Professora uma formiga fortona hein!

nossa turma

João e Maria

Começamos a leitura e sessão de cinema do conto de fada... ai ai ai comer doce de porta de bruxa não dá.

Atividade Cultural o que é isso ?

Muitas pessoas perguntam -me o que é isso.
Vou explicar de uma forma simples.
A Festa Junina, o dia da Páscoa na escola e outras tantas coisas interessantes são proporcionadas pela escola. Também trabalhamos autores e compositores importantes que depois são vistos em museus ou uma peça de teatro infantil como foi O trenzinho Villa Lobos. Vivo uma escola assim:do outro lado do muro acontecem muitas coisas importantes para nossas crianças. Para sentir saudades um fotinho do Villa Lobos. Ontem a Luana me perguntou quando iremos passear de novo.
Brevemente iremos ao Aquário e eu vou postar aqui as nossas lembranças

A capivara do rio Pinheiros texto coletivo

A capivara é bem grande e nada muito bem.Nós assistimos um filme sobre a capivara. Ela tem um pelo parecido com o do cachorro e uma cabeça grande parecida com um ratão. Nós queriamos passar a mão nela mas a professora Sandra disse que pode ser muito difícil e perigoso. As vezes é melhor ficar longe de um animal que a gente não conhece. Ela pode nadar porque tem uma coisa nascida em sua pata que se chama membrana mas a gente nunca viu de perto. Ela não parece ter um rabo como o cachorro tem.
Ela precisa fugir dos predadores como a cobra e o jacaré.É só isso e ela não come gente e a gente não sabe como ela vive lá naquele lugar perto do trem.turma do terceiro estágio B

professora eu vi uma capivara de dentro do trem...

Próxima a nossa escola há uma estação de trem Autódromo e muitas pessoas utilizam-na para trabalhar e se deslocar para diversos lugares.
O fato é que em algumas viagens podemos coletar imagens muito interessantes, dentre elas, as diversas capivaras que vivem nas imediações em águas do rio Pinheiros.Eu mesma já vi muitas vezes. Muitas dúvidas em perguntas invadiram o nosso cotidiano infantil:- como vivem esses bichos lá professora? Elas podem vir aqui na escola? Elas parecem com ratos gigantes.A mamaezinha capivara anda na frente dos filhotes,eles não se perdem?
Ufa! ainda não dei conta de responder a todas elas. segue fotinho da belezura de animal

Ninguém é igual a ninguém

Este é um livro de Regina Otero e Regina Rennó
A questão lúdica reside no fato de que cada pessoa é de um jeito, sua aparência, onde mora, do que gosta ou não.Conviver e aceitar a diversidade num mundo de pessoas que não são iguais mas devem ter os mesmos direitos: de ser respeitado, amado e aceito. Uma das atividades proposta pelas autoras e de pedir a criança que faça um desenho sobre sua tristeza, seu medo e o que lhe deixa contente

Você sabe o que é Bullying?

O termo BULLYING compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto, os atos repetidos entre iguais (estudantes) e o desequilíbrio de poder são as características essenciais, que tornam possível a intimidação da vítima.

Por não existir uma palavra na língua portuguesa capaz de expressar todas as situações de BULLYING possíveis, o quadro, a seguir, relaciona algumas ações que podem estar presentes:

Colocar apelidos
Ofender
Zoar
Gozar
Encarnar
Sacanear
Humilhar

Fazer sofrer
Discriminar
Excluir
Isolar
Ignorar
Intimidar
Perseguir
Assediar
Aterrorizar
Amedrontar
Tiranizar
Dominar

Agredir
Bater
Chutar
Empurrar
Ferir
Roubar
Quebrar pertences ( site www.bullying.com.br)



Para tanto trabalhei esse livrinho da Regina Coeli E Regina Renno
Eu espero que nossas crianças aprendam que usar apelidos em colegas pode magoar e muito alguém